L’evolution des facteurs predictifs de la detresse psychologique des etudiants en contexte de Covid-19 : un modele d’equation structurelle exploratoire The evolution of predictive factors of student's psychological distress during the COVID-19 pandemic: An exploratory structural equation model

ABSTRACT:

Introduction

Les étudiants représentent une population particulièrement à risque de développer des troubles de santé mentale en général et particulièrement durant la pandémie de COVID-19. Si de nombreuses recherches montrent que le confinement a été vécu difficilement, peu en ont exploré l’évolution à travers le temps.

Objectif

Cet article explore le lien entre les caractéristiques individuelles, le contexte de vie, les capacités de régulation émotionnelle et la détresse psychologique des étudiants durant les deux premiers confinements de la pandémie de COVID-19 en France.

Méthode

Cent soixante étudiants (90 % d’étudiantes, 24 ans en moyenne) ont répondu à un questionnaire en ligne à trois reprises : pendant et après le premier confinement de la pandémie de COVID

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PROVIDER: S-EPMC9474421 | biostudies-literature | 2022 Sep

REPOSITORIES: biostudies-literature